浙江大学附属中学欢迎您!

当前位置 >> 学生频道 >> 招生资讯 >> 文章正文

浙大附中的教学特色

时间:2009-04-27 | 作者: | 来源: | 浏览次数:910次 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文本】


我们的教学思想:
合理匹配、分层施教、追求增量、整体提高
1.有意义的以老师讲授为主的接受性教学注重的是学生双基的落实,有意义的以学生活动为主的探究性教学注意的是学生创新意识和能力的提高,二种模式要和教学内容合理匹配、各得其所,互相补充、互相融通地形成“基础+创新”的教学模式。
2.我们的教学是面向全体、分层施教、因材施教,搭建各层次学生进步的阶梯,从而培养学生自主学习自主发展的意识和能力,不让每一位学生掉队,促进每一位学生的进步,促进每一位学生增量的提高,促进每一位学生的全面、和谐、特长的充分发展。
我们的教学策略:
落实基础、分层提高、严谨学风、创设氛围、发展特长、开阔视野
1.落实基础
实施“低起点、小台阶、快步子、精讲练、勤矫正”的教学策略。在教师的主导下,讲究循序渐进地落实基础知识和训练基本技能,从而实现大面积丰收、整体提升的目标。
2.分层提高
①面向全体,实施课堂分层教学模式,在教学内容、方法,学生练习和作业等环节分层施教。
②因材施教,搭建各层次学生进步的平台和阶梯。
△组建以优秀学生为主的与高考接轨且针对“一试”的各学科竞赛辅导小组;以此充分发挥优秀学生相互影响、相互促进的作用,使学生素质全面、基础合理、个性鲜明。
△组建各年级课外各类学科兴趣提高小组,对学科知识、方法和能力进行拓展与提高。
△组建各年级课外各类学科补弱小组,帮助弱科学生学习。同时,教师一帮一地带“研究生”,就基础知识和学习方法由优秀教师重点关心和指导。仅去年高三毕业生中就有十几位在高一录取时是刚达到我校分数线的学生,在高考中超过了重点大学录取分数线,部分学生被全国著名高校录取。
3.严谨学风
高度关注学生的学习。高一狠抓学习习惯的养成,高二注重学习方法的培养,高三注重学习能力的提高。尤其是高一年级,关注初中和高中的衔接,全面落实课前、课堂、课后、作业这“四大学习规范”,开展规范达标活动,促进学生严谨、良好学风的形成。
4.优化氛围
优化学习评价体系,设立“新生”奖学金、“腾飞”奖学金和“英才”奖学金。提倡学生“不比阔气比志气、不比聪明比努力、不比基础比进步”,营造态度上比认真、状态上比刻苦、学习上比质量、过程上比落实、结果上比提高的比、学、赶、帮、超的学习氛围。
5.发展特长
①开设德语、智能机器人等选修课;
②学生电视台、学生广播站、学生心理辅导站,学校、班级、个人三级网页及四种报刊构成丰富的多媒体的校园文化新形态。
③文学社、书画社、话剧社、英语俱乐部等社团广受欢迎。科技节、艺术节、体育节等传统校园文化节生机勃勃。
6.开阔视野
①聘请浙大教授为学校特聘教师,为师生报告和授课;聘请浙大留学师生为学校外教队伍,参与学生教学活动;邀请浙大博士生导师团,参与指导学生教育活动,分享学习经历和体验;组织学生采访院士,提高自己的志趣水平;在教授指导下到浙大实验室进行人工智能等方面的参观和学习。
②与德国、美国、澳大利亚、新加坡、日本等国家建立友好学校,每年进行师生互访活动,并有部分学生可去新加坡、德国就读。
我们的教学成果
1.优秀学生聪颖而出
作为最早参加浙大“高中和大学衔接教育实验”的中学,在第一至第五届有54位同学高二便通过了浙大的测试,成为竺可桢学院的学生,人数列四所被选中学首位。在被选学校扩大至全省十多所知名重高后,仍取得了优秀成绩。目前在浙江大学竺可桢学院就读的学生大多获得了奖学金,其中,2004届叶湖同学荣获竺可桢学院一等奖学金。他们中还有十余人在国外和香港著名大学深造,如潘丁心同学正在被视为“最难攻克的堡垒”的牛津大学临床医学系攻读研究生,2005届金影村同学被香港大学录取,并获得宋庆龄基金会奖学金,2006届汪萌萌同学已被英国剑桥大学录取。
2.学科竞赛成绩优异
奥林匹克化学、生物、物理计算机等学科竞赛成绩,仅次于二中、学军和十四中。近三年
省级以上获奖130人次。仅2006年我校就有39人次获得全国及省级各学科竞赛的一、二等奖。
3.教学成绩稳步提高
追求学生学业的最大提高。浙大附中一直以学生入学台阶较低,毕业时高考成绩增量较大而得到社会的高度评价。近几年高考上线率100%,本科率85%至90%之间。重点大学升学率一直呈稳步提升,前两年重点大学升学率维持在40%左右,2006年重点大学的升学率接近50%,今年在校的高三学生在最近杭州市二模统测中,取得的骄人的成绩,理科成绩已处在杭州市省一级重点中学的前例,预计今年重点大学的升学率将在去年的基础上有更大的提升。 4.面向全体全面发展
学校文体社团活动五彩缤纷,成果喜人,曾获得全国定向比赛和无线电测向比赛团体第一名、省团体第一名,省高中男子排球冠军,市高中生运动会团体总分第一名。现在校二级运动员10名,多名高水平运动员被大学特招,多名校队成员被高校体育系录取,多名同学获高考体育特长加分。智能机器人比赛获全国一等奖、省一等奖,并获全国新概念作文大赛一等奖,市艺术节、科技节多项获奖。学生的研究性学习硕果累累,诸如“西湖西进、三墩镇管道铺设方案、一口痰与城市文明”等课题产生了良好而广泛的社会影响,尤其重要的是提升了学生学习的质量和境界,提高了综合素养。

浙公网安备 33010802002958号